ทำเนียบรัฐบาล--19 พ.ย.--บิสนิวส์
คณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540-2544) ตามที่สำนักนายกรัฐมนตรี (สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ) เสนอ โดยมีสาระสำคัญของแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ดังนี้
แผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ.2540-2544) จัดทำขึ้นจากการศึกษาสภาพปัญหาและสาเหตุ ประกอบกับกระแสความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและความต้องการขององค์การต่าง ๆ เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนใช้เป็นกรอบแนวทางในการจัดทำโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 มีองค์ประกอบที่สำคัญ 2 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ว่าด้วยสถานการณ์การพัฒนาเด็กและเยาวชนและแนวโน้มคุณลักษณะของเด็กและเยาวชนไทยที่พึงประสงค์ ความสัมพันธ์ของแผนกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม วัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน และยุทธศาสตร์และแนวทางในการพัฒนาเด็กและเยาวชน
ส่วนที่ 2 เป็นส่วนที่ประกอบด้วยรายละเอียดของเนื้อหาสาระสำคัญที่เกี่ยวกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามยุทธศาสตร์การพัฒนา 3 ยุทธศาสตร์ คือ ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ยุทธศาสตร์การพัฒนาปัจจัยแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กและเยาวชน และยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบการบริหารและการจัดการ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดนายบรรหาร ศิลปอาชา)--วันที่ 19 พฤศจิกายน 2539--
คณะรัฐมนตรีให้ความเห็นชอบแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ. 2540-2544) ตามที่สำนักนายกรัฐมนตรี (สำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานเยาวชนแห่งชาติ) เสนอ โดยมีสาระสำคัญของแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ดังนี้
แผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 (พ.ศ.2540-2544) จัดทำขึ้นจากการศึกษาสภาพปัญหาและสาเหตุ ประกอบกับกระแสความเปลี่ยนแปลงทางสังคมและความต้องการขององค์การต่าง ๆ เพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนใช้เป็นกรอบแนวทางในการจัดทำโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนให้สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน ครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน ในระยะแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 8 มีองค์ประกอบที่สำคัญ 2 ส่วน ดังนี้
ส่วนที่ 1 ว่าด้วยสถานการณ์การพัฒนาเด็กและเยาวชนและแนวโน้มคุณลักษณะของเด็กและเยาวชนไทยที่พึงประสงค์ ความสัมพันธ์ของแผนกับการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม วัตถุประสงค์และเป้าหมายของแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน และยุทธศาสตร์และแนวทางในการพัฒนาเด็กและเยาวชน
ส่วนที่ 2 เป็นส่วนที่ประกอบด้วยรายละเอียดของเนื้อหาสาระสำคัญที่เกี่ยวกับการพัฒนาเด็กและเยาวชนตามยุทธศาสตร์การพัฒนา 3 ยุทธศาสตร์ คือ ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพของเด็กและเยาวชนให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ยุทธศาสตร์การพัฒนาปัจจัยแวดล้อมที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กและเยาวชน และยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบการบริหารและการจัดการ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดนายบรรหาร ศิลปอาชา)--วันที่ 19 พฤศจิกายน 2539--