แผนการขับเคลื่อนและปฏิรูปด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และระบบการศึกษา

คณะรัฐมนตรีมีมติรับทราบแผนการขับเคลื่อนและปฏิรูปด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และระบบการศึกษา ตามที่สำนักเลขาธิการนายกรัฐมนตรี (สลน) เสนอ ดังนี้

สาระสำคัญของเรื่อง

สลน. รายงานว่า รองนายกรัฐมนตรี (พลอากาศเอก ประจิน จั่นตอง) รองประธานคณะกรรมการขับเคลื่อนและปฏิรูปด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และระบบการศึกษา ได้เสนอแผนการขับเคลื่อนและปฏิรูปด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และระบบการศึกษาซึ่งสอดคล้องกับนโยบายรัฐบาล กรอบทิศทางของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (พ.ศ.2560 - 2564) กรอบยุทธศาสตร์ชาติ ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 - 2579) และได้นำข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมาเป็นข้อมูลในการยกร่างแผนการขับเคลื่อนดังกล่าว ภายใต้หลักการยึดประชาชนเป็นศูนย์กลาง มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และยึดหลักธรรมาภิบาล มีคุณธรรม และการมีส่วนร่วม โดยแบ่งเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกช่วงวัย ด้านการศึกษา และด้านแรงงาน

สาระสำคัญของแผนการขับเคลื่อนดังกล่าวสรุปได้ ดังนี้

1. กรอบแนวคิด : มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกด้านอย่างต่อเนื่องตั้งแต่เกิดจนตลอดชีวิต โดยมีวิสัยทัศน์ “ประเทศมีความมั่นคง มั่งคั่ง ยั่งยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้ว ด้วยการพัฒนาตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”

2. เป้าหมาย : มุ่งพัฒนาศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ของชาติเพื่อสนับสนุนการเจริญเติบโตในทุกมิติของประเทศ ลดความเหลื่อมล้ำในสังคมและสร้างบุคลากรที่มีคุณภาพระดับสากล เพื่อช่วยยกระดับประเทศให้หลุดพ้นจากกับดักประเทศรายได้ปานกลางสู่รายได้สูง

3. วัตถุประสงค์ :

1) เพื่อพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกช่วงอายุ

2) เพื่อพัฒนาเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ตลอดช่วงชีวิต

3) เพื่อยกระดับความสามารถทางการแข่งขัน และ

4) เพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์อย่างมีคุณภาพและยั่งยืน

4. แผนการดำเนินการ : แบ่งเป็น 4 ระยะ ได้แก่

1) ระยะเร่งด่วน (พ.ค.2559 – ก.ย. 2559)

2) ระยะสั้น (พ.ค. 2559 – มี.ค. 2560)

3) ระยะกลาง (ต.ค. 2559 – ก.ค. 2560) และ

4) แผนการปฏิรูป (หลัง ก.ค. 2560 – 2579) มี 4 ด้าน ดังนี้

1) ด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกช่วงวัย โดยมีเป้าหมาย 4 ประการ คือ

1) การพัฒนาศักยภาพคนไทย

2) การสร้างความมั่นคงในชีวิต

3) การสร้างความเข้มแข็งและความอบอุ่นของครอบครัวไทย และ

4) การส่งเสริมความร่วมมือทุกภาคส่วนและความรับผิดชอบต่อสังคม

2) ด้านการศึกษา มีเป้าหมาย 5 ประการ คือ

1) ระบบการศึกษาที่มีคุณภาพและประสิทธิภาพ

2) ประชากรทุกช่วงวัยเข้าถึงโอกาสและความเสมอภาค

3) ผู้เรียนแต่ละระดับการศึกษาได้รับการพัฒนาขีดความสามารถ

4) ภาคการศึกษามีทรัพยากรและทุนเพียงพอ และ

5) มีระบบการบริหารและการจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ

3) ด้านแรงงาน มีเป้าหมายให้คนไทยมีงานทำ มีทักษะฝีมือมีรายได้สูง ได้รับการคุ้มครอง และมีหลักประกัน

4) ด้านปัจจัยแวดล้อม ได้แก่ ด้านสังคม ด้านเศรษฐกิจ ด้านวัตกรรมและเทคโนโลยีและด้านการบริหารจัดการภาครัฐ

5. แผนการขับเคลื่อนและปฏิรูปการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และระบบการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ทุกด้านอย่างต่อเนื่องตั้งแต่เกิดจนตลอดชีวิตเพื่อพร้อมรับกระแสการเปลี่ยนแปลงของโลกที่เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยมีปัจจัยที่มีผลต่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์หลากหลายประการ เช่น การเข้าสู่สังคมสูงวัย โอกาสการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ และเพื่อให้การดำเนินงานตามแผนฯ เกิดผลสัมฤทธิ์ จึงมีการกำหนดแนวทางการดำเนินงานดังกล่าว โดยมุ่งเน้นทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาสังคม นำไปสู่ความสมดุลการพัฒนาใน 4 มิติ ไปพร้อมกัน ซึ่งจะทำให้ประเทศไทยสามารถรับมือกับการเปลี่ยนแปลงของโลกได้อย่างทันท่วงที และสามารถนำพาประเทศไปสู่ความมั่นคง มั่งคั่ง และยั่งยืนต่อไป

--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี พลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา (นายกรัฐมนตรี) วันที่ 2 สิงหาคม 2559--