คณะรัฐมนตรีอนุมัติตามมติคณะกรรมการกลั่นกรองเรื่องเสนอคณะรัฐมนตรี คณะที่ 5 (ฝ่ายการต่างประเทศ การศึกษา การศาสนาและวัฒนธรรม) ซึ่งมีรองนายกรัฐมนตรี (นายสุรเกียรติ์ เสถียรไทย) เป็นประธานกรรมการ ในคราวประชุม ครั้งที่ 3/2549 วันที่ 9 มีนาคม 2549 ที่มีมติดังนี้
1. อนุมัติหลักการร่างกฎกระทรวงกำหนดจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ พ.ศ. ... ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ และให้ส่งสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตรวจพิจารณา แล้วดำเนินการต่อไปได้
2. สำหรับภาระงบประมาณที่เพิ่มขึ้นในส่วนของค่าใช้จ่ายในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกกรรมการ รวมทั้งค่าเบี้ยประชุมคณะกรรมการดังกล่าว เห็นควรให้กระทรวงศึกษาธิการ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน) พิจารณาปรับแผนการใช้จ่ายจากงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2549 ที่ได้รับไปดำเนินการต่อไป ตามความเห็นของสำนักงบประมาณ
ร่างกฎกระทรวงกำหนดจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ พ.ศ. .... มีสาระสำคัญ ดังนี้
1. กำหนดองค์ประกอบของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน กรรมการโดยตำแหน่งจำนวน 9 คน ผู้แทนองค์กรเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรวิชาชีพ และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน โดยมีผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษาเป็นกรรมการและเลขานุการ
2. กำหนดคุณสมบัติและลักษณะต้องห้ามของกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
3. กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหากรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
4. กำหนดให้ดำเนินการสรรหา เลือก และแต่งตั้งกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ภายใน 180 วันนับแต่วันที่กฎกระทรวงนี้มีผลใช้บังคับ
ทั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการชี้แจงว่า เนื่องจากมาตรา 32 วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 บัญญัติให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทำหน้าที่เป็นองค์กรส่งเสริมและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ ส่วนจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลที่มีความสามารถพิเศษเป็นไปด้วยความเรียบร้อย จึงได้เสนอร่างกฎกระทรวงดังกล่าวมาเพื่อดำเนินการ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดพ.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร) (รักษาการนายกรัฐมนตรี) วันที่ 28 มีนาคม 2549--จบ--
1. อนุมัติหลักการร่างกฎกระทรวงกำหนดจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ พ.ศ. ... ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ และให้ส่งสำนักงานคณะกรรมการกฤษฎีกาตรวจพิจารณา แล้วดำเนินการต่อไปได้
2. สำหรับภาระงบประมาณที่เพิ่มขึ้นในส่วนของค่าใช้จ่ายในกระบวนการสรรหาและคัดเลือกกรรมการ รวมทั้งค่าเบี้ยประชุมคณะกรรมการดังกล่าว เห็นควรให้กระทรวงศึกษาธิการ (สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน) พิจารณาปรับแผนการใช้จ่ายจากงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2549 ที่ได้รับไปดำเนินการต่อไป ตามความเห็นของสำนักงบประมาณ
ร่างกฎกระทรวงกำหนดจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ พ.ศ. .... มีสาระสำคัญ ดังนี้
1. กำหนดองค์ประกอบของคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเป็นประธาน กรรมการโดยตำแหน่งจำนวน 9 คน ผู้แทนองค์กรเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรวิชาชีพ และผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 7 คน โดยมีผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษาเป็นกรรมการและเลขานุการ
2. กำหนดคุณสมบัติและลักษณะต้องห้ามของกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
3. กำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการสรรหากรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ
4. กำหนดให้ดำเนินการสรรหา เลือก และแต่งตั้งกรรมการซึ่งเป็นผู้แทนองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผู้แทนองค์กรวิชาชีพ ผู้แทนองค์กรเอกชน และกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ ภายใน 180 วันนับแต่วันที่กฎกระทรวงนี้มีผลใช้บังคับ
ทั้งนี้ กระทรวงศึกษาธิการชี้แจงว่า เนื่องจากมาตรา 32 วรรคสอง แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 บัญญัติให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษในสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ทำหน้าที่เป็นองค์กรส่งเสริมและให้คำปรึกษาเกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับบุคคลซึ่งมีความสามารถพิเศษ ส่วนจำนวน หลักเกณฑ์ และวิธีการได้มาของคณะกรรมการให้เป็นไปตามที่กำหนดในกฎกระทรวง ดังนั้น เพื่อให้การดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับบุคคลที่มีความสามารถพิเศษเป็นไปด้วยความเรียบร้อย จึงได้เสนอร่างกฎกระทรวงดังกล่าวมาเพื่อดำเนินการ
--ที่ประชุมคณะรัฐมนตรี (ชุดพ.ต.ท.ดร.ทักษิณ ชินวัตร) (รักษาการนายกรัฐมนตรี) วันที่ 28 มีนาคม 2549--จบ--