มรภ.สงขลา ติวเข้ม ‘ไทย-คณิต’ ครู ตชด.

ข่าวทั่วไป Tuesday May 31, 2011 13:55 —ThaiPR.net

กรุงเทพฯ--31 พ.ค.--มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา คณะครุศาสตร์ มรภ.สงขลา แก้ปัญหาคะแนน ‘O-NET’ นักเรียน ป.6 โรงเรียน ตชด. อยู่ในเกณฑ์ต่ำ จัดอบรมเสริมทักษะภาษาไทย คณิตศาสตร์ ครู ตชด. เมื่อกลางเดือนพฤษภาคม ที่ผ่านมา ณ อาคารบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา หวังช่วยเพิ่มทักษะการสอนในกลุ่มสาระภาษาไทยและกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ ผศ.ดร.ไพโรจน์ ด้วงวิเศษ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา กล่าวระหว่างเป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมว่า สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี เคยมีกระแสพระราชดำรัสว่าจะช่วยเด็กนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ที่มีผลคะแนนสอบ O-NET (การทดสอบระดับชาติในผลการเรียน) ต่ำได้อย่างไรบ้าง มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา จึงประชุมร่วมกับโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ในการจัดอบรมเสริมทักษะกลุ่มสาระภาษาไทยและกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ให้แก่ครูโรงเรียน ตชด. เพื่อนำไปถ่ายทอดให้กับนักเรียน ซึ่งหลังอบรมแล้วต้องมีการประเมินว่าเด็กมีพัฒนาการที่ดีขึ้นหรือไม่ เพราะหากอบรมแล้วผลคะแนนของเด็กยังเหมือนเดิมก็ไม่เกิดประโยชน์ ที่สำคัญ ในการทำข้อสอบต้องฝึกให้เด็กคิด ตัวอย่างเช่น การตอบ ก ข ค ต้องบอกเหตุผลด้วยว่าทำไมจึงตอบข้อนั้น ไม่อยากให้เด็กยึดติดกับตำรามากนัก เพราะการเรียนจะเกิดประสิทธิผลสูงสุด ก็ต่อเมื่อเด็กสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตจริงได้ ด้าน ผศ.เปรมใจ เอื้ออังกูร คณบดีคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา เปิดเผยว่า มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลาดำเนินโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตามแนวพระราชดำริของสมเด็จพระศรีนครินทราบรมราชชนนี และสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี ต่อเนื่องมาจนถึงปัจจุบัน ซึ่งในปีงบประมาณ 2554 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา ได้รับมอบหมายให้ดำเนินโครงการส่งเสริมคุณภาพการศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ผ่านการจัดอบรมเสริมทักษะในกลุ่มสาระภาษาไทยและกลุ่มสาระคณิตศาสตร์ “จากการศึกษาข้อมูลผล O-NET ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2552 พบว่า ส่วนใหญ่นักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน มีผลสัมฤทธิ์ในกลุ่มสาระภาษาไทย สังคมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และ วิทยาศาสตร์ ในระดับต่ำ รวมทั้งการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารและการเรียนรู้ อยู่ในเกณฑ์ที่ต้องพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา จึงได้ร่วมกับกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 43ร่วมกันพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น ซึ่งผลของการจัดอบรมจะช่วยเพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจ ในทักษะการสอนแก่ครูโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ตลอดจนพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในกลุ่มสาระภาษาไทยและคณิตศาสตร์ แก่นักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน” ผศ.เปรมใจ กล่าว

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ