กรุงเทพฯ--21 ก.พ.--สสวท.
สสวท. จัดประกวดผลงานสร้างสรรค์ของคนมีความสามารถทางคณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad ระดับประเทศ เฟ้นหาเยาวชนคนเก่งมาร่วมสร้างผลงานด้านคณิตศาสตร์ เพื่อให้เป็นเวทีสำหรับนักเรียนในการนำความรู้คณิตศาสตร์ที่ได้รับในห้องเรียนมาประมวลสร้างสรรค์ผลงาน
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ได้คัดเลือกจัดแปลโปรแกรม The Geometer's Sketchpad (โปรแกรม GSP) มาช่วยสนับสนุนให้คุณครูและนักเรียนใช้ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพ ปัจจุบัน มีเครือข่ายให้การอบรมโปรแกรม GSP กว่า 40 ศูนย์โรงเรียน และล่าสุดได้จัดการประกวดผลงานสร้างสรรค์ของคนมีความสามารถทางคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม GSP ระดับประเทศ ประจำปี 2555 ระหว่างวันที่ 1-6 กุมภาพันธ์ 2555 ณ ห้องสกายบอลรูม โรงแรมวินเซอร์ สวีทส์ สุขุมวิท 20 กรุงเทพฯ
การประกวดแบ่งออกเป็น 3 ระดับชั้น ได้แก่ ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีนักเรียนที่ได้รับรางวัลชนะเลิศและรองชนะเลิศจากการประกวดในระดับภูมิภาค เข้าร่วมการประกวด จำนวน 40 ทีม ทีมละ 2 คน
ผลการประกวดในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รางวัลชนะเลิศและรางวัลเหรียญทอง นายพีระสิทธิ์ แซ่ลิ้ม และนายวิศรุต อุปลานนท์ โรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย จ.สงขลา ครูที่ปรึกษา น.ส.เบญจวรรณ เกื้อกูล รองชนะเลิศอันดับหนึ่งและรางวัลเหรียญทอง นายฉันทวัฒน์ บุญหยาด และนายพชรพล พงศ์พัฒนะกิจ โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช จ.อุบลราชธานี ครูที่ปรึกษา น.ส.นารีรัตน์ ขวัญรักษ์ รองชนะเลิศอันดับสองและรางวัลเหรียญทอง นายสิทธิโชค บุญช่วยแล้ว และ นายกิตติพงศ์ เปียพรัด โรงเรียนสตรีสมุทรปราการ จ.สมุทรปราการ ครูที่ปรึกษา นายสถิตย์ ยังคง โดยมีรางวัลเหรียญเงิน 5 ทีม และรางวัลเหรียญทองแดง 11 ทีม
ดร.พรพรรณ ไวทยางกูร ผอ.สสวท. กล่าวว่า โปรแกรม GSP มีจุดเด่นตรงที่สามารถนำเสนอภาพเคลื่อนไหวมาใช้อธิบายเนื้อหายากๆ เช่น ทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ (เรขาคณิต พีชคณิต ตรีโกณมิติ แคลคูลัส), ฟิสิกส์ (กลศาสตร์และอื่นๆ) ให้เป็นรูปธรรม ให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจง่าย โดยโปรแกรมยังเน้นให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติได้ด้วยตนเอง และคุณครูยังสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาอื่นๆ ได้ด้วย เช่น วิทยาศาสตร์ ศิลปะ เป็นต้น ซึ่ง สสวท.ได้ส่งเสริมให้โรงเรียนต่างๆ นำโปรแกรม GSP ไปใช้เพื่อช่วยให้การเรียนการสอนคณิตศาสตร์มีประสิทธิภาพและน่าสนใจมากขึ้น
อาจารย์ชมัยพร ตั้งตน หัวหน้าสาขาคณิตศาสตร์ มัธยมศึกษา กล่าวว่า โครงการส่งเสริมการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม GSP มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนให้ครูคณิตศาสตร์มีสื่อการสอนคณิตศาสตร์ด้วยคอมพิวเตอร์ เพื่อพัฒนาศักยภาพของครูคณิตศาสตร์ให้ทันยุค ทันสมัย และเพื่อให้ครูนำความรู้ที่ได้จากการอบรมไปสอนเด็ก และเพื่อให้นักเรียนเห็นความสำคัญของการเรียนคณิตศาสตร์ที่นำไปใช้ในชีวิตประจำวันมากเทียบเท่ากับการเรียนคณิตศาสตร์เพื่อคณิตศาสตร์ และเร่งพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในการใช้เทคโนโลยี และกระตุ้นบรรยากาศการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในสังคมไทย ให้สอดคล้องกับการปฏิรูปการศึกษา โดยจัดเผยแพร่โปรแกรม GSPไปทั่วประเทศ และจัดให้มีโครงการประกวดเช่นนี้ต่อเนื่องเป็นประจำทุกปี
นายพีระสิทธ์ แซ่ลิ้ม หรือ “น้องหมิง” หนึ่งในทีมจากโรงเรียนหาดใหญ่วิทยาลัย เจ้าของรางวัลชนะเลิศและรางวัลเหรียญทองในการประกวดครั้งนี้ กล่าวว่า โปรแกรม GSP สามารถทำอะไรได้หลายอย่างสร้างกราฟก็ได้ หรือใช้ในการแก้โจทย์ด้านคณิตศาสตร์ วาดรูปเรขาคณิตก็ ที่สำคัญ คือ โปรแกรมนี้เป็นโปรแกรมที่ใช้งานง่ายมาก อย่างผมเองก็เคยเข้ารับการอบรมครั้งแรกเมื่อตอนเรียนอยู่ชั้น ม. 1 แค่ 2 วัน ก็สามารถใช้โปรแกรมได้แล้ว
“น้องเบนซ์” นายพชรพล พงศ์พัฒนะกิจ เจ้าของรางวัลรองชนะเลิศอันดับหนึ่งและรางวัลเหรียญทอง จากทีมโรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช กล่าวเสริมว่า วิชาคณิตศาสตร์สามารถต่อยอดไปได้หลายด้าน อย่างฟิสิกส์ก็จำเป็นต้องใช้คณิตศาสตร์ในการอธิบายปรากฏการณ์ต่างๆ ด้วย คณิตศาสตร์จึงเป็นเสมือนหัวใจของการเรียนรู้วิชาอื่นๆ สำหรับโปรแกรมนี้นับว่ามีส่วนช่วยในการทำให้เราสามารถเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้ดีมากขึ้นกว่าเดิม คือทำให้สิ่งที่เป็นนามธรรมชัดเจนขึ้น
ด้าน “น้องเอิร์ธ” นายฉันทวัฒน์ บุญหยาด หนึ่งในทีมรางวัลรองชนะเลิศอันดับหนึ่งและรางวัลเหรียญทอง โรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช พูดถึงโปรแกรม GSP ว่า เป็นโปรแกรมที่มีความเป็นพลวัตร ทำให้สามารถปรับยืดหยุ่นได้ จึงช่วยให้เรามองเห็นมุมที่แตกต่างมากขึ้นในเรื่องเรื่องหนึ่ง เช่น กราฟพาราโบลา เป็นต้น ซึ่งในส่วนของวิชาคณิตศาสตร์และคอมพิวเตอร์ ผมคิดว่าสองวิชานี้มีความสัมพันธ์กัน คือต้องมีตรรกะ มีความสมเหตุสมผล มีวิธีการเรียนรู้แบบเป็นขั้นเป็นตอน และเชื่อมโยงทุกอย่างไปด้วยกันครับ
คุณครูนารีรัตน์ ขวัญรักษ์ ครูที่ปรึกษาโรงเรียนเบ็ญจะมะมหาราช กล่าวถึงการเข้าร่วมประกวดในครั้งนี้ว่า เป็นครั้งที่ 3 แล้วที่มีโอกาสพาเด็กๆ มาร่วมการประกวดแข่งขันโปรแกรม GSP วันนี้ได้รางวัลรองชนะเลิศอันดับหนึ่งก็รู้สึกภูมิใจมาก และอยากฝากถึงคุณครูทุกท่านว่าควรที่จะมีสื่อที่หลากหลายสำหรับให้เด็กได้ฝึกฝนและเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยความสนุก มีความสุข คุณครูเองก็ได้พัฒนาตัวเองมากขึ้นด้วย ซึ่งโปรแกรม GSP ก็เป็นอีกโปรแกรมที่สามารถใช้เป็นสื่อการสอนคณิตศาสตร์ได้เป็นอย่างดี
“ผู้เข้าร่วมการประกวดในครั้งนี้ ล้วนเป็นมีความสามารถ ทั้งทางด้านคณิตศาสตร์และทักษะการใช้โปรแกรม GSP หวังว่านักเรียนทุกคนจะนำความรู้และประสบการณ์นี้ไปฝึกฝนพัฒนาฝีมือและกลับไปช่วยเผยแพร่ความรู้ให้รุ่นน้องและคุณครูที่โรงเรียน เพื่อความเข้มแข็งทางคณิตศาสตร์ของโรงเรียนสืบไป ทั้งนี้ สสวท.จะกระตุ้นให้มีการใช้โปรแกรมดังกล่าวให้ขยายวงมากขึ้นเรื่อยๆ และพัฒนาให้มีการใช้โปรแกรมในการบูรณาการการเรียนการสอนให้แพร่หลายต่อไป เพื่อทำให้บรรยากาศการเรียนรู้คณิตศาสตร์อินสไปร์มากกว่าที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน” ผู้อำนวยการ สสวท. กล่าวทิ้งท้าย
อนึ่ง โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) เป็นโปรแกรมคณิตศาสตร์ ที่สามารถนำไปใช้ในวิชาคณิตศาสตร์ได้หลายวิชา ช่วยให้ผู้เรียนมีโอกาสเรียนคณิตศาสตร์โดยการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ช่วยให้ผู้เรียนพัฒนาทักษะของการนึกภาพ ทักษะของกระบวนการแก้ปัญหา นอกจากนี้การใช้โปรแกรม GSP ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เป็นการบูรณาการสาระที่เกี่ยวข้องกับความรู้คณิตศาสตร์ และทักษะด้านเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน จึงทำให้ผู้เรียนมีโอกาสได้พัฒนาด้านพหุปัญญาด้วย
ปัจจุบัน โปรแกรม GSP มีใช้อย่างแพร่หลายกว่า 50 ประเทศทั่วโลก สามารถติดตามข่าวสารการจัดประกวด ตลอดจนอัพเดทความรู้เกี่ยวกับโครงการส่งเสริมการสอนคณิตศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม GSP กันได้ที่เว็บไซต์ http://www3.ipst.ac.th/sketchpad/