กรุงเทพฯ--19 มิ.ย.--ก.ไอซีที
นายณัฐพงศ์ ศีตวรรัตน์ ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เปิดเผยภายหลังเป็นประธานเปิดศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนเพื่อพ่อหลวงตำบลร่มเมือง ณ สำนักงานเทศบาลตำบลร่มเมือง อำเภอเมือง จังหวัดพัทลุง ว่า ปัจจุบันข้อมูลข่าวสาร และเทคโนโลยีเป็นเครื่องมือที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาประเทศ ทั้งในเรื่องการลดความเหลื่อมล้ำด้านดิจิทัล การสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียม การใช้ประโยชน์ของข้อมูลในการดำรงชีวิต การประกอบอาชีพ และการเพิ่มพูนรายได้ให้แก่ตนเอง และชุมชน
กระทรวงไอซีที ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าว จึงผลักดันการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน อย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งหวังว่าศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนจะเป็นกลไกสำคัญในการสร้างโอกาสการเรียนรู้ ขยายช่องทางจำหน่ายสินค้า เพิ่มรายได้ และพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชน ให้สามารถประยุกต์ใช้ ICT ในการดำรงชีวิตประจำวันเพื่อสร้างประโยชน์ให้แก่ตนเอง ครอบครัว และชุมชนได้ โดยสิ่งที่สำคัญที่สุด และส่งผลต่อความยั่งยืนของศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน คือ การมีส่วนร่วมของประชาชนในทุกภาคส่วน ที่จะร่วมมือร่วมใจกันดูแล บริหารจัดการ และดำเนินกิจกรรมต่างๆ ภายในศูนย์ฯ เพื่อให้เป็นศูนย์ของชุมชนอย่างแท้จริง
สำหรับโครงการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนนั้น กระทรวงฯ ได้ดำเนินการมาตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2550 จนถึงปัจจุบันสามารถจัดตั้งแล้วเสร็จ จำนวน 1,880 แห่ง ใน 77 จังหวัดทั่วประเทศ โดยได้ติดตั้งศูนย์คอมพิวเตอร์ พร้อมอินเทอร์เน็ตความเร็วสูงตามสถานที่ต่างๆ ในชุมชนที่มีความพร้อมและเหมาะสม เพื่อใช้ขยายโอกาสการเข้าถึงสารสนเทศให้แก่ประชาชนในท้องถิ่น สร้างแหล่งเรียนรู้ด้าน ICT และสืบค้นสารสนเทศ พัฒนาศูนย์ฝึกอบรมด้าน ICT รวมถึงการสร้างห้องเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต นอกจากนี้ยังเป็นแหล่งรับบริการข้อมูลข่าวสาร และบริการอิเล็กทรอนิกส์ภาครัฐ ตลอดจนสร้างประโยชน์แก่สินค้า และอาชีพของชุมชน
ส่วนศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนเพื่อพ่อหลวงตำบลร่มเมืองแห่งนี้ เป็นการดำเนินการตามโครงการระยะที่ 4 จัดตั้งขึ้นในปี 2554 โดยผ่านการพิจารณาคัดเลือกข้อเสนอจากชุมชนทั่วประเทศที่สนใจเข้าร่วมโครงการฯ มากกว่า 2,000 ชุมชน ซึ่งชุมชนเทศบาลตำบลร่มเมือง ถือได้ว่ามีความพร้อมและผ่านหลักเกณฑ์ที่กำหนดในทุกด้าน ได้แก่ สถานที่จัดตั้ง ศักยภาพบุคลากร การบริหารจัดการงบประมาณ ข้อมูล องค์ความรู้ และวิสัยทัศน์การมีส่วนร่วมของชุมชนและผู้นำ จึงทำให้ได้รับคัดเลือกให้จัดตั้ง “ศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนเพื่อ พ่อหลวงตำบลร่มเมือง” ณ สำนักงานเทศบาลตำบลร่มเมือง เพื่อให้บริการแก่ประชาชน รวมทั้งส่วนราชการอื่นๆ ในบริเวณใกล้เคียง โดยกระทรวงฯ ได้ให้การสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์ลูกข่ายจำนวน 15 ชุด เครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่ายจำนวน 1 ชุด พร้อมระบบเครือข่ายและอินเทอร์เน็ตความเร็วสูง รวมทั้งอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานที่จำเป็นสำหรับการให้บริการแก่ประชาชน
และภายหลังการจัดตั้งศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนแล้ว กระทรวงฯ จะได้มีการจัดกิจกรรมเพื่อสร้างผู้ดูแลศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชน โดยคัดเลือกบุคลากรในชุมชน ชุมชนละ 1 คน เพื่อเข้ารับการอบรมแบบเข้มข้นเป็นระยะเวลา 6 วัน ในหลักสูตรต่างๆ ทั้งระดับพื้นฐาน ระดับสูง และหลักสูตรต่อเนื่อง พร้อมเสริมความรู้ในระบบออนไลน์เพิ่มเติม เพื่อสร้างความเข้มแข็ง ความมั่นใจ ตลอดจนสร้างแรงบันดาลใจให้แก่ผู้บริหารศูนย์ ในการที่จะช่วยบริหารจัดการศูนย์การเรียนรู้ ICT ชุมชนให้มีความยั่งยืน รวมทั้งจะจัดกิจกรรมการอบรมให้แก่ประชาชนในชุมชนและพื้นที่ใกล้เคียง เพื่อสร้างความสามารถด้าน ICT สำหรับการต่อยอดอาชีพ การสร้างรายได้ และพัฒนาองค์ความรู้ ภูมิปัญญา และวัฒนธรรมท้องถิ่นต่อไป