พช.พัทลุง โชว์ความสำเร็จขับเคลื่อนการพัฒนาต้นแบบศูนย์เรียนรู้รูปแบบ "โคก หนอง นา โมเดล" ในหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง ครบ 100% ในพื้นที่อำเภอศรีนครินทร์
เมื่อวันที่ 19 พฤษภาคม 2564 เวลา 10.00 น. นางลภารมย์ หนูสวัสดิ์ พัฒนาการจังหวัดพัทลุง มอบหมายนายประพันธ์ วรรณบวร ผอ.กลุ่มงารสารสนเทศการพัฒนาชุมชน ลงพื้นที่ติดตามผลการดำเนินงานกิจกรรมตามยุทธศาสตร์กรมการพัฒนาชุมชน โครงการพัฒนาหมู่บ้านเศรษฐกิจพอเพียง กิจกรรมการพัฒนาศูนย์เรียนรู้รูปแบบ โคก หนอง นา โมเดล ในพื้นที่อำเภอศรีนครินทร์ โดยมีนายยสินทร สุทธิกุล พัฒนาการอำเภอศรีนครินทร์ ร่วมติดตามและให้ข้อมูล ซึ่งการดำเนินงานภาพรวมของอำเภอ จำนวน 10 แปลงใน 10 หมู่บ้าน ขุดปรับพัฒนาพื้นที่ศูนย์เรียนรู้โคกหนองนาโมเดลเสร็จแล้วครบทุกแปลง 100% โดยวันนี้ได้ลงพื้นที่เยี่ยมชม จำนวน 2 หมู่บ้าน ดังนี้
โคกหนองนาแปลง 1 ไร่ ตั้งอยู่ ม. 6 ต.ชุมพล ครัวเรือนของนายอำนวย หนูฤทธิ์ พื้นที่แปลงติดถนนสายหลัก พัฒนาพื้นที่เสร็จแล้วสวยงามมาก ที่น่าชื่นชมคือเจ้าของแปลงได้ลงมือปลูกพืชผักสวนครัวบนคันนาทองคำ ปลูกไม้ผลบนโคก เกือบเต็มพื้นที่แล้ว รวมทั้งปล่อยปลาในบ่อ เลี้ยงเป็ดข้างแปลง และทำขนำในแปลงเสร็จแล้ว ยังมีกาต้มกาแฟบริการอีกด้วย เจ้าของแปลงบอกว่าชอบใจมาก มีความสุขมาก จุดนี้ผู้ใหญ่บ้านยังบอกว่ามีการขยายผล โดยมีครัวเรือนอื่นๆ ในหมู่บ้านอีก 3 แปลง ทำตามด้วย กำลังลงมือพัฒนาพื้นที่ตนเองในรูปแบบโคกหนองนาโมเดลโดยใช้งบตัวเอง โคกหนองนาแปลง 3 ไร่ ตั้งอยู่ ม. 1 ต.ชุมพล ครัวเรือนของนางเพียงเพ็ญ คงแสง เดินทางสะดวกเลยถนนคอนกรีตนิดเดียว รถยนต์เข้าถึงแปลง พื้นที่ติดทุ่งนากว้างใหญ่สวยงาม เพิ่งขุดเสร็จ โดยขุดคลองไส้ไก่รอบแปลง มีหนองเดิมในแปลงแล้ว 1 หนอง ขุดหนองเดิมให้ลึกเพิ่ม และขุดหนองใหม่รูปหัวใจอีก 1 หนอง นำดินไปปั้นโคกทำเป็น 4 ชั้น แปลงนี้การขุดได้นำหน้าดินที่ขุดพักไว้แล้วมาปูหน้าคันดินที่ปรับแต่งโดยรอบด้วย ถือว่าทำได้ดีมาก เจ้าของแปลงบอกว่าบริเวณนี้หลายแปลงโดยรอบรวมทั้งแปลงนี้ด้วยเคยปรับพื้นที่นามาปลูกยางพาราด้วยความหวังสร้างรายได้จากยางราคาแพงมากที่ผ่านมา แต่ต้นไม่โต เรียวเล็กไม่ได้ผล เพราะพื้นที่นาไม่เหมาะปลูกยางพารา เจ้าของแปลงบอกว่าขุดเสร็จแล้วดีใจมาก จะนำสมาชิกกลุ่มสัมมาชีพชุมชน มาเลี้ยงปลา ปลูกพืชผัก ปรับปรุงดิน สร้างเป็นศูนย์เรียนรู้ในหมู่บ้าน รวมถึงเป็นพื้นที่อู่ข้าวอู่น้ำอุดมสมบูรณ์สร้างสุขให้ตนเองและคนในชุมชนต่อไป