![ป.ป.ช.สกล แนะแนวทางป้องกันทุจริตนมโรงเรียน ด้วยหลักสูตรต้านทุจริตฯ](/img/files/20230914/iq17a7d9cdb5d70798fd5c5084883093b1.jpg)
ป.ป.ช. สกลนครลงพื้นที่ติดตามการป้องกันทุจริตอาหารกลางวัน และโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน พร้อมกระตุ้นการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษามาเป็นเครื่องมือในการปลุกจิตสำนึก รวมทั้งให้ข้อเสนอแนะในการบริหารจัดการลดความเสี่ยงทุจริต มุ่งสู่การเป็นสถานศึกษาปลอดคอร์รัปชัน เพื่อเยาวชน
นางสาวมญชุ์ญาณิศ พงศ์เพชรดิถ ผู้อำนวยการสำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดสกลนคร เปิดเผยว่า สำนักงาน ป.ป.ช. ให้ความสำคัญในด้านการเฝ้าระวังการทุจริตในสถานศึกษา โดยเฉพาะเรื่องของการทุจริตอาหารกลางวัน และนมโรงเรียน เนื่องจากเป็นการทุจริตที่มีผลเกี่ยวโยงกับคุณภาพชีวิตของเยาวชนไทย อีกทั้งเล็งเห็นว่าในสถานศึกษาเป็นสถานที่ที่ควรปลูกฝังพฤติกรรมสุจริตให้เกิดเป็นเยี่ยงอย่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการเชื่อมโยงวินัยของบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถประพฤติปฏิบัติตามแนวทางในหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ด้วยกลยุทธ์สำคัญ 4 ด้าน ได้แก่ 1 ปรับฐานความคิดให้สามารถแยกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม 2 ส่งเสริมให้มีระบบและกระบวนการกล่อมเกลาทางสังคมเพื่อต้านทุจริต 3 ประยุกต์หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเครื่องมือต้านทุจริต และ 4 เสริมพลังการมีส่วนร่วมของชุมชน และบูรณาการทุกภาคส่วนเพื่อต่อต้านการทุจริต
ซึ่งล่าสุดสำนักงาน ป.ป.ช. ประจำจังหวัดสกลนคร ได้มีการลงพื้นที่ ณ โรงเรียนในเขตพื้นที่อำเภอวาริชภูมิ เพื่อขับเคลื่อนข้อเสนอแนะป้องกันการทุจริต กรณีโครงการอาหารเสริม (นม) โรงเรียน และโครงการอาหารกลางวันนักเรียน รวมทั้งติดตามการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ว่ามีความสัมฤทธิ์ผลมากน้อยแค่ไหนอย่างไร โดยได้มีข้อเสนอแนะเพื่อให้มีการบริหารจัดการลดความเสี่ยงการทุจริตที่อาจจะเกิดขึ้นในโครงการดังกล่าว อาทิ มาตรการการมีส่วนร่วมของผู้นำชุมชน สานความร่วมมือกับสมาคมผู้ปกครองและประชาชนในเขตพื้นที่ใกล้เคียง โดยสถานศึกษามีการประกาศอนุญาตอย่างชัดแจ้ง และมีการประชาสัมพันธ์การประกอบอาหารตามสมควรอย่างเปิดเผยได้ มาตรการรายงานผล day by day เพื่อให้ทราบถึงการดำเนินงานเป็นวันต่อวัน มาตรการคุ้มเข้มการบริหารโครงการ ทุกขั้นตอนเน้นมีเอกสารหลักฐานตรวจสอบได้ และเป็นปัจจุบัน รวมทั้งแนวทางการนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ ให้โรงเรียนนำหลักให้โรงเรียนนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปประยุกต์ใช้ตามบริบทของโรงเรียน
สำนักงาน ป.ป.ช. เชื่อว่า หากสถานศึกษาได้มีการนำเอาข้อเสนอแนะตลอดจนแนวทางในหลักสูตรต้านทุจริตไปปรับใช้จะสามารถลดความเสี่ยงทุจริตอย่างได้ผล เพราะมุ่งหวังให้สถานศึกษาเป็นสถาบันต้นแบบที่ทำหน้าที่ปลูกฝังเยาวชนไทยให้เติบโตอย่างมีคุณภาพ ปราศจากการทุจริตคอร์รัปชันได้อย่างยั่งยืน