สสวท. เชิญครูไอทีสมัครเข้ารับการอบรม หลักสูตรครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศโดยการศึกษาด้วยตนเอง

ข่าวเทคโนโลยี Wednesday January 12, 2005 10:56 —ThaiPR.net

กรุงเทพฯ--12 ม.ค.--สสวท.
นายพิศาล สร้อยธุหร่ำ ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)แจ้งว่า สสวท. ได้จัดทำหลักสูตร และชุดเอกสารสำหรับครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศโดยการศึกษาด้วยตนเอง เพื่อช่วยเพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจ ทักษะ แนวทางในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ทำให้ครูสามารถพัฒนาตนเองมีความมั่นใจ และมีความพร้อมในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่นักเรียนตามหลักสูตรใหม่ อีกทั้งยังเป็นประโยชน์ต่อการเพิ่มพูนความรู้ทางเทคโนโลยีสารสนเทศ และเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของสถานศึกษา ชุดเอกสารศึกษาด้วยตนเองสำหรับครูเทคโนโลยีสารสนเทศนั้น ประกอบด้วยเนื้อหาหลัก 6 เรื่องได้แก่
เรื่องที่ 1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับข้อมูล การประมวลผล และสารสนเทศ การใช้คอมพิวเตอร์เบื้องต้น การจัดการกับระบบปฏิบัติการ
เรื่องที่ 2 คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างงาน เพื่อศึกษาโปรแกรมสร้างงานกราฟฟิก โปรแกรมประมวลคำและโปรแกรมนำเสนอ โดยใช้กิจกรรมที่เน้นการปฏิบัติงานใช้จริง รวมทั้งให้หลักการต่างๆ ที่สำคัญต่อการนำไปใช้
เรื่องที่ 3 เครื่องมือช่วยประเมินผลการเรียน เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับซอฟท์แวร์ตารางการทำงาน และการประยุกต์ซอฟท์แวร์ตารางการทำงานกับการประเมินผลการเรียนของนักเรียน โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เห็นตัวอย่างงานที่สร้างโดยซอฟท์แวร์ตารางทำงาน ได้ทดลองใช้งาน และลงมือสร้างงาน
เรื่องที่ 4 อินเทอร์เน็ตและการสร้างเว็บเพจ เพื่อทำความเข้าใจและสร้างทักษะการสื่อสารข้อมูลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต การสร้างเว็บเพจเบื้องต้นด้วยภาษา HTML การสร้างพาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์ในท้องถิ่น
เรื่องที่ 5 ซอฟท์แวร์ ฮาร์ดแวร์ และระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เพื่อศึกษาระบบปฏิบัติการวินโดวส์และการติดตั้งระบบปฏิบัติการ การติดตั้งและถอดถอนโปรแกรมไมโครซอฟต์ออฟฟิศ 97 การถอดประกอบไมโครคอมพิวเตอร์และการแก้ไขปัญหาพื้นฐาน เครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้น ระบบอินทราเน็ตการจัดการข้อมูลในเว็บเซิร์ฟเวอร์
เรื่องที่ 6 หลักการแก้ปัญหา และเครื่องมือในการแก้ปัญหา เพื่อศึกษา ทำความเข้าใจ และสร้างทักษะในการแก้ปัญหา การวิเคราะห์ปัญหา การออกแบบและวางแผนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ ลงมือแก้ปัญหาและการตรวจสอบปรับปรุง
ลักษณะของเอกสารศึกษาด้วยตนเองแบ่งเป็น 2 ส่วน ได้แก่ ส่วนแผนจัดการเรียนรู้ ประกอบด้วยจุดประสงค์ แนวคิด ใบงาน ใบความรู้และสื่ออื่นๆ ที่ใช้ประกอบในการศึกษา วิธีดำเนินการ การวัด ประเมินผล แหล่งข้อมูลเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะ และส่วนประเมินผู้ใช้เอกสาร ประกอบด้วย แบบทดสอบตนเอง เฉลยใบงานเฉลยแบบทดสอบตนเอง แบบสอบถามแสดงความรู้ และแบบแสดงความคิดเห็น
สสวท. จึงขอเชิญครูผู้สอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศลงทะเบียนเข้ารับการฝึกอบรมได้ตั้งแต่บัดนี้จนถึงวันที่ 31 กรกฎาคม 2548 โดยติดต่อขอรับข้อมูลเพิ่มเติมและสมัครได้ที่สาขาคอมพิวเตอร์ สสวท. 924 ถนนสุขุมวิท เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร 10110 โทรศัพท์ 0-2392-4021 ต่อ 3406 เว็บไซต์ http:// oho.ipst.ac.th--จบ--

เว็บไซต์นี้มีการใช้งานคุกกี้ ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ นโยบายความเป็นส่วนตัว และ ข้อตกลงการใช้บริการ รับทราบ