กรุงเทพฯ--6 ส.ค.--พิพิธภัณฑ์ธนาคารแห่งประเทศไทย
นางธาริษา วัฒนเกส ผู้ว่าการธนาคารแห่งประเทศไทย (ธปท.) มอบรางวัลชนะเลิศงาน “พิพิธภัณฑ์เงินตรา: มุมมองของเด็กรุ่นใหม่” ให้แก่ ทีมจากโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย ซึ่งแสดงความสามารถนำเสนอผลงานสื่อสร้างสรรค์ในรูปแบบทอล์คโชว์และหนังสั้น เรื่อง “บัตรเครดิต ต้องคิดก่อนใช้” โดยประยุกต์ใช้ความรู้จากพิพิธภัณฑ์ ธปท. อันเป็นแหล่งอนุรักษ์มรดกทางวัฒนธรรมนอกห้องเรียน สร้างบรรยากาศที่เพลิดเพลินและสนุกสนาน ช่วยส่งเสริมให้เยาวชนไทยได้เรียนรู้แบบบูรณาการ บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ของ ธปท.
โครงการ “พิพิธภัณฑ์เงินตรา: มุมมองของเด็กรุ่นใหม่” จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวิวัฒนาการเงินตราและเศรษฐกิจการเงินต่างๆ จากพิพิธภัณฑ์ ธปท. และนำไปสร้างสรรค์ใช้จินตนาการถ่ายทอดผ่านสื่อในรูปแบบต่างๆ ซึ่งในปีนี้ มีโรงเรียนเข้าร่วมประกวดถึง
43 ทีม ผ่านการคัดเลือกจากคณะกรรมการผู้ทรงคุณวุฒิ คือ คุณสมลักษณ์ เจริญพจน์ นายกสมาคมพิพิธภัณฑ์ไทย และคุณทัศนัย วงศ์พิเศษกุล รองผู้อำนวยการ TK Park จนเหลือ 8 ทีมสุดท้ายเข้าชิงรางวัลทุนการศึกษาพร้อมเกียรติบัตร เมื่อวันที่ 31 กรกฎาคม ที่ผ่านมาที่ ธปท.
ผลการแข่งขันรอบชิงชนะเลิศ มีดังนี้
รางวัลที่ 1 โรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย จากทอล์คโชว์และหนังสั้นเรื่อง “บัตรเครดิต ต้องคิดก่อนใช้” ได้รับทุนการศึกษา 20,000 บาท พร้อมเกียรติบัตร
รางวัลที่ 2 โรงเรียนอัสสัมชัญคอนแวนต์ จากการ์ตูนแอนนิเมชั่นเรื่อง “อะไรหนอใช้ก่อนธนบัตรไทย” ได้รับทุนการศึกษา 15,000 บาท พร้อมเกียรติบัตร
รางวัลที่ 3 มีคะแนนเท่ากัน 2 ทีม ได้แก่โรงเรียนม่วงสามสิบอัมพวันวิทยา จ. อุบลราชธานี จากละครพื้นบ้านเรื่อง "ย้อนรอยเงินตรา ตามรอยเงินไทย" และโรงเรียนสายปัญญารังสิต จากพาวเวอร์พอยท์ เรื่อง
"ความมหัศจรรย์แห่งหมาย" ได้รับทุกการศึกษา 10,000 บาท พร้อมเกียรติบัตร
รางวัลชมเชย มี 4 รางวัล ได้แก่
- โรงเรียนกาญจนาภิเษกวิทยาลัย ฉะเชิงเทรา จาก บอร์ดนิทรรศการ เรื่อง
"ธนบัตรไทยเอกลักษณ์แห่งความภูมิใจ”
- โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย จากหนังสารคดี เรื่อง "คุณค่าของเงิน"
- โรงเรียนวัดราชาธิวาส จากละครหุ่นมือและหนังสั้น เรื่อง "ย้อนรอยเงินตราไทย"
- โรงเรียนสาธิตศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน จากหนังสือภาพการ์ตูน เรื่อง "My Diary
ไดอารี่เล่มน้อยของธนบัตร"
นอกจากการจัดกิจกรรมดังกล่าว ธปท. ยังส่งเสริมการศึกษาโดยให้ความรู้ด้านเศรษฐกิจการเงินแก่สาธารณชน ในรูปแบบต่างๆ เช่น เผยแพร่หนังสือการ์ตูนเศรษฐกิจการเงิน มอบมุมหนังสือให้โรงเรียนประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาตอนต้น จัดการแข่งขันตอบปัญหาเศรษฐกิจการเงินสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ประกวดบทความ “เศรษฐทัศน์” สำหรับผู้ศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์ระดับปริญญาตรี โท และเอก และอบรมความรู้ให้ครูผู้สอนเศรษฐศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ฯลฯ ซึ่งแสดงให้เห็นเจตนารมณ์อันแน่วแน่ของ ธปท. ที่มีส่วนร่วมในการเกื้อกูลสังคม