กรุงเทพฯ--15 ต.ค.--ฝ่ายประชาสัมพันธ์ โครงการ EDUCA2009
เริ่มแล้วการประชุมนานาชาติด้านการเรียนการสอน 15-17 ตุลาคม ณ ศูนย์การประชุมไบเทค ระดมสุดยอดครูพันธุ์ใหม่จากสถานศึกษาทั่วประเทศ ที่ปฏิวัติการเรียนการสอนจนประสบความสำเร็จ มาถ่ายทอดประสบการณ์ตลอดงาน พลาดไม่ได้กับสุดยอดไฮไลท์ ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจากประเทศมหาอำนาจด้านการศึกษาของโลก อังกฤษ-สิงค์โปร์-ฟินแลนด์ เผยสูตรสำเร็จปฏิรูปการศึกษาอย่างไรให้สอดคล้องกับจุดเปลี่ยนของสังคมและเศรษฐกิจ
รศ.ดร.มนตรี แย้มกสิกร ประธานคณะกรรมการจัดการประชุมนานาชาติด้านกลยุทธ์การจัดการเรียนรู้ EDUCA2009 กล่าวว่า การประชุมนานาชาติด้านการเรียนรู้และการสอน EDUCA 2009 ได้เริ่มขึ้นแล้ว และจะมีไปจนถึงวันที่ 17 ตุลาคม 2552 ณ ศูนย์แสดงสินค้าและการประชุมนานาชาติไบเทคบางนา จึงขอเรียนเชิญผู้สนใจ ทั้งครู อาจารย์ ผู้บริหารสถานศึกษา ผู้กำหนดนโยบายด้านการศึกษา นักธุรกิจ พ่อแม่ ผู้ปกครอง ตลอดจนถึง ประชาชนทั่วไป เข้าร่วมงานดังกล่าว เนื่องจากมีประโยชน์ทั้งต่อการเรียนรู้การปฏิวัติการเรียนการสอนเพื่อผลิตครูพันธุ์ใหม่ แนวทางในการปฏิรูปการศึกษาเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม เป็นหลักคิดให้ผู้ปกครองเข้าใจระบบการเรียนการสอนแบบใหม่ อีกทั้งยังเป็นประโยชน์ต่อนักธุรกิจที่จะต่อยอดผลิตนวัตกรรมทางการศึกษา
รศ.ดร.มนตรี กล่าวอีกว่า สิ่งที่ถือเป็นไฮไลท์ของงานนี้คือ การถ่ายทอดประสบการณ์จากผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาในประเทศชั้นนำของโลก ได้แก่ ประเทศฟินแลนด์จะมาพูดในประเด็น การจัดการศึกษาของประเทศฟินแลนด์ สร้างและพัฒนาอย่างไรสู่มาตรฐานระดับโลก ประเทศสิงค์โปร์จะถ่ายทอดประสบการณ์ ด้านการปฏิรูปการศึกษาของประเทศสิงค์โปร์ซึ่งถือเป็นจุดเปลี่ยนทางการศึกษาครั้งสำคัญ และจากประเทศอังกฤษ จะมาพูดในเรื่องการปฏิรูปการศึกษาครั้งใหม่ของอังกฤษกับการปรับตัวครั้งสำคัญต่อการพัฒนาการเรียนรู้และการสอนที่สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อประเทศไทย ที่อยู่ระหว่างการเดินหน้าปฏิรูปการศึกษารอบสอง
นอกจากนี้ จะมีการมอบรางวัลนวัตกรรมทางการศึกษา ซึ่งผู้ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศประเภทสื่อและอุปกรณ์เทคโนโลยีทางการศึกษาคือ ผศ.ดร.ชูศรี ศรีเพ็ญและผศ.สพ.ญ.ยุวดี คงภิรมย์ชื่อ ที่ได้ผลิตผลงาน แบบจำลองเครื่องวัดอัตราการใช้ออกซิเจนในหนูขาวเล็กโดยทางอ้อม และรางวัลชนะเลิศประเภทเทคนิคและวิธีและวิธีการทางการศึกษาได้แก่ นายพงศ์ประณต ผ่องพันธุ์งาม ชื่อผลงาน กระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นผู้สร้าง