ความสามารถในการเรียนรู้อย่างเป็นระบบนอกจากจะส่งผลดีต่อพนักงานซึ่งจะกลายเป็นบุคลากรที่มีศักยภาพในการพัฒนาและก้าวหน้าต่อไปในอนาคตแล้ว ยังส่งผลให้องค์กรได้รับประโยชน์เนื่องจากมีความพร้อมในการปรับตัวให้ทันต่อสถานการณ์ทางเศรษฐกิจและสังคม ซึ่งเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ดังนั้น องค์กรยุคใหม่จึงควรให้ความสำคัญกับการเรียนรู้อย่างเป็นระบบแก่พนักงาน โดยมีกระบวนการดังนี้
การคิด การเรียนรู้ที่ดีต้องเริ่มมาจากการฝึกคิดและกลั่นกรองสิ่งที่เข้ามาสู่ตัว เช่น ถ้าฟังบรรยายในที่ประชุม ควรคิดทบทวนและจับประเด็นเพื่อทำความเข้าใจในเนื้อหาที่ผู้พูดต้องการสื่อ
การทำ เมื่อได้รับรู้หรือฟังข้อมูลมาแล้วต้องรู้จักนำมาปฏิบัติ ความรู้ที่ได้จึงจะเปลี่ยนเป็นความเข้าใจจริงดังคำกล่าวที่ว่า "Learning by Doing" หรือ "เรียนรู้จากการลงมือทำ"
การจำ คือ การจำที่ผ่านกระบวนการคิดและลงมือทำมาก่อน จะทำให้เข้าใจและไม่ลืมง่าย ผิดจากการท่องจำแบบนกแก้วนกขุนทอง
การแก้ปัญหา เมื่อมีความรู้ความเข้าใจในสิ่งใดอย่างถ่องแท้แล้ว ต้องสามารถนำความรู้นั้นมาประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาที่เผชิญอยู่ได้ และหากรู้จักวิเคราะห์ปัญหาอย่างเป็นระบบแล้วทดลองแก้ไข จะยิ่งทำให้ได้ความรู้และประสบการณ์ใหม่เพิ่มขึ้น
การพัฒนา เกิดจากการแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ระหว่างกัน นำไปสู่ความรู้ที่สูงขึ้นไปอีกระดับหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม นอกจากการปลูกฝังกระบวนการต่างๆตามวิธีการที่กล่าวมาแล้ว องค์กรยังควรจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของพนักงาน เพื่อให้ทั้งองค์กรกลายเป็น "องค์กรแห่งการเรียนรู้" อย่างแท้จริง--จบ--
--ธนาคารเพื่อการส่งออกและนำเข้าแห่งประเทศไทย มกราคม 2548--
-พห-
การคิด การเรียนรู้ที่ดีต้องเริ่มมาจากการฝึกคิดและกลั่นกรองสิ่งที่เข้ามาสู่ตัว เช่น ถ้าฟังบรรยายในที่ประชุม ควรคิดทบทวนและจับประเด็นเพื่อทำความเข้าใจในเนื้อหาที่ผู้พูดต้องการสื่อ
การทำ เมื่อได้รับรู้หรือฟังข้อมูลมาแล้วต้องรู้จักนำมาปฏิบัติ ความรู้ที่ได้จึงจะเปลี่ยนเป็นความเข้าใจจริงดังคำกล่าวที่ว่า "Learning by Doing" หรือ "เรียนรู้จากการลงมือทำ"
การจำ คือ การจำที่ผ่านกระบวนการคิดและลงมือทำมาก่อน จะทำให้เข้าใจและไม่ลืมง่าย ผิดจากการท่องจำแบบนกแก้วนกขุนทอง
การแก้ปัญหา เมื่อมีความรู้ความเข้าใจในสิ่งใดอย่างถ่องแท้แล้ว ต้องสามารถนำความรู้นั้นมาประยุกต์ใช้เพื่อแก้ปัญหาที่เผชิญอยู่ได้ และหากรู้จักวิเคราะห์ปัญหาอย่างเป็นระบบแล้วทดลองแก้ไข จะยิ่งทำให้ได้ความรู้และประสบการณ์ใหม่เพิ่มขึ้น
การพัฒนา เกิดจากการแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ระหว่างกัน นำไปสู่ความรู้ที่สูงขึ้นไปอีกระดับหนึ่ง
อย่างไรก็ตาม นอกจากการปลูกฝังกระบวนการต่างๆตามวิธีการที่กล่าวมาแล้ว องค์กรยังควรจัดสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของพนักงาน เพื่อให้ทั้งองค์กรกลายเป็น "องค์กรแห่งการเรียนรู้" อย่างแท้จริง--จบ--
--ธนาคารเพื่อการส่งออกและนำเข้าแห่งประเทศไทย มกราคม 2548--
-พห-