คณะทำงานด้านการศึกษาของพรรคประชาธิปัตย์ ซึ่งมีดร.สุรินทร์ พิศสุวรรณ เป็นประธาน ได้สรุปประเด็นในการประชุมดังนี้
1. ที่ประชุมได้หยิบยกประเด็นในเรื่องการปฎิรูปการศึกษาภายใต้การบริหารราชการแผ่นดิน ของ พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร ว่าประสบความล้มเหลวขาดการต่อเนื่องและเอาจริงเอาจัง ขาดความชัดเจน ในกรอบแนวทางหลักในการบริหารจัดการด้านการศึกษา การดำเนินการปฏิรูปโครงสร้าง ปฏิรูปครู และการปฏิรูปการเรียนรู้ ยังไม่เกิดผลอย่างเป็นธรรม อันส่งผลกระทบต่อขวัญและกำลังใจของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา และคุณภาพการศึกษาของนักเรียนด้วย
2. ที่ประชุมได้ให้ความเป็นห่วงในเรื่อง ระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในรูปแบบแอดมิชชั่น (Admission Examination) ว่ารัฐบาลยังไม่มีความชัดเจนในเรื่องนี้ ประกอบกับการปฏิรูปการศึกษาที่ล้มเหลว คุณภาพในการจัดการศึกษาที่แตกต่างกัน เห็นว่าควรจะได้มีการศึกษาระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ครอบคลุมทุกด้าน และควรให้นักเรียนและผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมรับรู้ และให้สถาบันอุดมศึกษามีส่วนร่วมในการปรับปรุงวิธีการคัดสรรนักศึกษาและนิสิตเข้าเรียนด้วย ซึ่งพรรคประชาธิปัตย์จะได้เร่งรัดในการหาข้อสรุปเรื่องนี้โดยด่วน
3. กรณีการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่กำลังอยู่ในชั้นพิจารณาของกรรมาธิการในสภาผู้แทนราษฎรและกรรมาธิการร่วมกัน ที่ประชุมเห็นว่าร่างพระราชบัญญัติที่กำลังพิจารณาตามร่างหลักของรัฐบาล ได้มีการแก้ไขในหลายประเด็นที่มีแนวโน้มร่วมอำนาจมากยิ่งขึ้น ซึ่งขัดกับเจตนารมย์เดิมที่ต้องการให้มหาวิทยาลัยในกำกับมีอิสระทางวิชาการ และมีความคล่องตัวในการบริหารจัดการคณะทำงานจึงเสนอให้กรรมาธิการในสัดส่วนของพรรคนำไปต่อสู้ในชั้นกรรมาธิการต่อไป
4. ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้เสนอการจัดแผนปฏิบัติการทางการศึกษาหรือ Road Map ต่อนายกรัฐมนตรีที่จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 10 ที่ผ่านมา เป็นเรื่องสะท้อนให้เห็นความล้มเหลวในการปฏิรูปการศึกษาอีกด้านหนึ่ง โดยเฉพาะแผนปฏิบัติงานทั้ง 5 แผนงาน เป็นเรื่องที่มีรายละเอียดในการบริหารจัดการศึกษาที่ควรดำเนินการในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา นอกจากนั้นหลายประเด็นแสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งในบทบาทหน้าที่ของสภาการศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานเพราะการกำหนดกรอบและแนวทางดังกล่าว ควรที่รัฐมนตรีจะต้องนำเข้าพิจารณาในสภาการศึกษาแห่งชาติก่อนเสนอต่อนายกรัฐมนตรี
ทีมโฆษกพรรคประชาธิปัตย์ 13 มิ.ย. 2548--จบ--
1. ที่ประชุมได้หยิบยกประเด็นในเรื่องการปฎิรูปการศึกษาภายใต้การบริหารราชการแผ่นดิน ของ พ.ต.ท.ทักษิณ ชินวัตร ว่าประสบความล้มเหลวขาดการต่อเนื่องและเอาจริงเอาจัง ขาดความชัดเจน ในกรอบแนวทางหลักในการบริหารจัดการด้านการศึกษา การดำเนินการปฏิรูปโครงสร้าง ปฏิรูปครู และการปฏิรูปการเรียนรู้ ยังไม่เกิดผลอย่างเป็นธรรม อันส่งผลกระทบต่อขวัญและกำลังใจของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา และคุณภาพการศึกษาของนักเรียนด้วย
2. ที่ประชุมได้ให้ความเป็นห่วงในเรื่อง ระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยในรูปแบบแอดมิชชั่น (Admission Examination) ว่ารัฐบาลยังไม่มีความชัดเจนในเรื่องนี้ ประกอบกับการปฏิรูปการศึกษาที่ล้มเหลว คุณภาพในการจัดการศึกษาที่แตกต่างกัน เห็นว่าควรจะได้มีการศึกษาระบบการสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ครอบคลุมทุกด้าน และควรให้นักเรียนและผู้ปกครองได้มีส่วนร่วมรับรู้ และให้สถาบันอุดมศึกษามีส่วนร่วมในการปรับปรุงวิธีการคัดสรรนักศึกษาและนิสิตเข้าเรียนด้วย ซึ่งพรรคประชาธิปัตย์จะได้เร่งรัดในการหาข้อสรุปเรื่องนี้โดยด่วน
3. กรณีการพิจารณาร่างพระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยต่างๆ ที่กำลังอยู่ในชั้นพิจารณาของกรรมาธิการในสภาผู้แทนราษฎรและกรรมาธิการร่วมกัน ที่ประชุมเห็นว่าร่างพระราชบัญญัติที่กำลังพิจารณาตามร่างหลักของรัฐบาล ได้มีการแก้ไขในหลายประเด็นที่มีแนวโน้มร่วมอำนาจมากยิ่งขึ้น ซึ่งขัดกับเจตนารมย์เดิมที่ต้องการให้มหาวิทยาลัยในกำกับมีอิสระทางวิชาการ และมีความคล่องตัวในการบริหารจัดการคณะทำงานจึงเสนอให้กรรมาธิการในสัดส่วนของพรรคนำไปต่อสู้ในชั้นกรรมาธิการต่อไป
4. ตามที่กระทรวงศึกษาธิการได้เสนอการจัดแผนปฏิบัติการทางการศึกษาหรือ Road Map ต่อนายกรัฐมนตรีที่จังหวัดเชียงใหม่ เมื่อวันที่ 10 ที่ผ่านมา เป็นเรื่องสะท้อนให้เห็นความล้มเหลวในการปฏิรูปการศึกษาอีกด้านหนึ่ง โดยเฉพาะแผนปฏิบัติงานทั้ง 5 แผนงาน เป็นเรื่องที่มีรายละเอียดในการบริหารจัดการศึกษาที่ควรดำเนินการในช่วง 4 ปีที่ผ่านมา นอกจากนั้นหลายประเด็นแสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งในบทบาทหน้าที่ของสภาการศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐานเพราะการกำหนดกรอบและแนวทางดังกล่าว ควรที่รัฐมนตรีจะต้องนำเข้าพิจารณาในสภาการศึกษาแห่งชาติก่อนเสนอต่อนายกรัฐมนตรี
ทีมโฆษกพรรคประชาธิปัตย์ 13 มิ.ย. 2548--จบ--