แท็ก
สวนดุสิตโพล
การเรียนกวดวิชา เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในระบบการศึกษาไทยมานานแล้วจนแทบจะเรียกได้ว่าคู่กับการศึกษาไทยในยุค
ของการแข่งขันนี้ จึงทำให้มีการวิพากษ์วิจารณ์กันอย่างมากทั้งที่เห็นด้วยและไม่เห็นด้วย “สวนดุสิตโพล” สถาบันราชภัฎสวนดุสิต
จึงได้สำรวจความคิดเห็นของ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ในเขตกรุงเทพฯและปริมณฑล จำนวนทั้งสิ้น 792 คน (ชาย 340
คน 42.93% หญิง 452 คน 57.07 %โดยสำรวจระหว่างวันที่ 27 - 28 มีนาคม 2547 สรุปผลได้ดังนี้
1. ทำไม? “เด็กที่เรียนกวดวิชา” จึงมาเรียนกวดวิชาในช่วงปิดเทอมนี้
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 เป็นการเตรียมตัวก่อนเปิดเทอม/เรียนรู้บทเรียนล่วงหน้า 38.47% 37.50% 37.99%
อันดับที่ 2 เป็นการเพิ่มเติมความรู้ ให้มากขึ้น 23.08% 25.00% 24.04%
อันดับที่ 3 เตรียมตัวสำหรับการ Entrance ในช่วงเดือนตุลาคม 2547 15.38% 18.75% 17.06%
อันดับที่ 4 เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 15.38% 12.50% 13.94%
อันดับที่ 5 ผู้ปกครองต้องการให้เรียน/ผู้ปกครองสนับสนุนให้เรียน 7.69% 6.25% 6.97%
2. นอกจากการเรียนกวดวิชาแล้ว “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ทำกิจกรรมอะไร?อีกในช่วงปิดเทอมนี้
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ไปเที่ยวกับครอบครัว,ญาติพี่น้อง,เพื่อนทั้งในกรุงเทพฯและต่างจังหวัด 38.89% 41.67% 40.28%
อันดับที่ 2 เล่นเกมส์คอมพิวเตอร์/เล่นวีดีโอเกมส์ 16.67% 25.00% 20.83%
อันดับที่ 3 เล่นกีฬา/ออกกำลังกาย 22.22% 8.33% 15.28%
อันดับที่ 4 พักผ่อนอยู่กับบ้าน 11.11% 16.67% 13.89%
อันดับที่ 5 อ่านหนังสือ 11.11% 8.33% 9.72%
3. ที่มาเรียนกวดวิชานี้ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” มาเรียนโดยความสมัครใจหรือว่าผู้ปกครองให้มาเรียน
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 มาเรียนเองโดยสมัครใจ 87.50% 83.33% 85.42%
เพราะ อยากจะเพิ่มเติมความรู้ให้กับตนเอง,ต้องการปรับพื้นฐานก่อนเข้าเรียนระดับที่สูงขึ้น ฯลฯ
อันดับที่ 2 ผู้ปกครองให้มาเรียน 12.50% 16.67% 14.58%
เพราะ ผู้ปกครองต้องการให้สอบเข้าโรงเรียนที่มีชื่อเสียง ฯลฯ
4. “ข้อดี” ของการเรียนกวดวิชา คือ
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 เตรียมตัวล่วงหน้าก่อนเปิดภาคเรียน/ปรับพื้นฐานก่อนเปิดภาคเรียน 22.72% 33.33% 28.02%
อันดับที่ 2 ได้ความรู้และเคล็ดลับเทคนิควิธีคิดใหม่ ๆ 31.82% 16.67% 24.25%
อันดับที่ 3 ได้เจอเพื่อน,ได้เพื่อนใหม่ 13.64% 22.22% 17.93%
อันดับที่ 4 บรรยากาศในการเรียนทำให้เข้าใจมากขึ้น 18.18% 16.67% 17.43%
อันดับที่ 5 เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 13.64% 11.11% 12.37%
5. การเรียนกวดวิชาทำให้เวลาการทำกิจกรรมอื่นลดลงหรือไม่?
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ไม่ลดลง 62.50% 42.86% 52.68%
เพราะ สามารถแบ่งเวลาได้,ใช้เวลาเรียนไม่มากนัก,หากไม่เรียนกวดวิชาก็อยู่บ้านเฉย ๆ อยู่แล้ว ฯลฯ
อันดับที่ 2 ลดลง 37.50% 57.14% 47.32%
เพราะ เวลาส่วนใหญ่หมดไปกับการเรียนกวดวิชา,เสียเวลาในการเดินทาง,เวลาว่างลดลงทำกิจกรรมอื่นได้น้อยลง ฯลฯ
6. โดยเฉลี่ยค่าใช้จ่ายการเรียนกวดวิชาของ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ประมาณ 10,179 บาท / คน
7. “เด็กที่เรียนกวดวิชา” คิดว่าคุ้มค่าหรือไม่? กับค่าใช้จ่ายในครั้งนี้ที่เสียไป
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 คุ้มค่า 93.75% 83.33% 88.54%
เพราะ เป็นการทบทวนบทเรียนและปรับพื้นฐานก่อนการเรียน,ได้ความรู้มากขึ้น,ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ฯลฯ
อันดับที่ 2 ไม่คุ้มค่า 6.25% 16.67% 11.46%
เพราะ ทำให้เวลาพักผ่อนน้อยลง,ต้องเครียดกับการเรียนในช่วงปิดเทอมอีก ฯลฯ
8. ถ้าเลือกได้ว่าไม่ให้เรียนกวดวิชา “เด็กที่เรียนกวดวิชา” จะทำอะไร?
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ทำกิจกรรมต่าง ๆ กับเพื่อน 23.81% 33.33% 28.57%
อันดับที่ 2 อ่านหนังสือหาความรู้เพิ่มเติม 19.05% 28.58% 23.81%
อันดับที่ 3 พักผ่อนอยู่ที่บ้าน 19.05% 23.80% 21.43%
อันดับที่ 4 เล่นเกมส์คอมพิวเตอร์/เล่นอินเตอร์เน็ต 23.81% 4.76% 14.29%
อันดับที่ 5 เล่นกีฬา/ออกกำลังกาย 14.28% 9.53% 11.90%
--สวนดุสิตโพล--
-ลจ-
ของการแข่งขันนี้ จึงทำให้มีการวิพากษ์วิจารณ์กันอย่างมากทั้งที่เห็นด้วยและไม่เห็นด้วย “สวนดุสิตโพล” สถาบันราชภัฎสวนดุสิต
จึงได้สำรวจความคิดเห็นของ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ในเขตกรุงเทพฯและปริมณฑล จำนวนทั้งสิ้น 792 คน (ชาย 340
คน 42.93% หญิง 452 คน 57.07 %โดยสำรวจระหว่างวันที่ 27 - 28 มีนาคม 2547 สรุปผลได้ดังนี้
1. ทำไม? “เด็กที่เรียนกวดวิชา” จึงมาเรียนกวดวิชาในช่วงปิดเทอมนี้
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 เป็นการเตรียมตัวก่อนเปิดเทอม/เรียนรู้บทเรียนล่วงหน้า 38.47% 37.50% 37.99%
อันดับที่ 2 เป็นการเพิ่มเติมความรู้ ให้มากขึ้น 23.08% 25.00% 24.04%
อันดับที่ 3 เตรียมตัวสำหรับการ Entrance ในช่วงเดือนตุลาคม 2547 15.38% 18.75% 17.06%
อันดับที่ 4 เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 15.38% 12.50% 13.94%
อันดับที่ 5 ผู้ปกครองต้องการให้เรียน/ผู้ปกครองสนับสนุนให้เรียน 7.69% 6.25% 6.97%
2. นอกจากการเรียนกวดวิชาแล้ว “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ทำกิจกรรมอะไร?อีกในช่วงปิดเทอมนี้
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ไปเที่ยวกับครอบครัว,ญาติพี่น้อง,เพื่อนทั้งในกรุงเทพฯและต่างจังหวัด 38.89% 41.67% 40.28%
อันดับที่ 2 เล่นเกมส์คอมพิวเตอร์/เล่นวีดีโอเกมส์ 16.67% 25.00% 20.83%
อันดับที่ 3 เล่นกีฬา/ออกกำลังกาย 22.22% 8.33% 15.28%
อันดับที่ 4 พักผ่อนอยู่กับบ้าน 11.11% 16.67% 13.89%
อันดับที่ 5 อ่านหนังสือ 11.11% 8.33% 9.72%
3. ที่มาเรียนกวดวิชานี้ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” มาเรียนโดยความสมัครใจหรือว่าผู้ปกครองให้มาเรียน
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 มาเรียนเองโดยสมัครใจ 87.50% 83.33% 85.42%
เพราะ อยากจะเพิ่มเติมความรู้ให้กับตนเอง,ต้องการปรับพื้นฐานก่อนเข้าเรียนระดับที่สูงขึ้น ฯลฯ
อันดับที่ 2 ผู้ปกครองให้มาเรียน 12.50% 16.67% 14.58%
เพราะ ผู้ปกครองต้องการให้สอบเข้าโรงเรียนที่มีชื่อเสียง ฯลฯ
4. “ข้อดี” ของการเรียนกวดวิชา คือ
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 เตรียมตัวล่วงหน้าก่อนเปิดภาคเรียน/ปรับพื้นฐานก่อนเปิดภาคเรียน 22.72% 33.33% 28.02%
อันดับที่ 2 ได้ความรู้และเคล็ดลับเทคนิควิธีคิดใหม่ ๆ 31.82% 16.67% 24.25%
อันดับที่ 3 ได้เจอเพื่อน,ได้เพื่อนใหม่ 13.64% 22.22% 17.93%
อันดับที่ 4 บรรยากาศในการเรียนทำให้เข้าใจมากขึ้น 18.18% 16.67% 17.43%
อันดับที่ 5 เป็นการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ 13.64% 11.11% 12.37%
5. การเรียนกวดวิชาทำให้เวลาการทำกิจกรรมอื่นลดลงหรือไม่?
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ไม่ลดลง 62.50% 42.86% 52.68%
เพราะ สามารถแบ่งเวลาได้,ใช้เวลาเรียนไม่มากนัก,หากไม่เรียนกวดวิชาก็อยู่บ้านเฉย ๆ อยู่แล้ว ฯลฯ
อันดับที่ 2 ลดลง 37.50% 57.14% 47.32%
เพราะ เวลาส่วนใหญ่หมดไปกับการเรียนกวดวิชา,เสียเวลาในการเดินทาง,เวลาว่างลดลงทำกิจกรรมอื่นได้น้อยลง ฯลฯ
6. โดยเฉลี่ยค่าใช้จ่ายการเรียนกวดวิชาของ “เด็กที่เรียนกวดวิชา” ประมาณ 10,179 บาท / คน
7. “เด็กที่เรียนกวดวิชา” คิดว่าคุ้มค่าหรือไม่? กับค่าใช้จ่ายในครั้งนี้ที่เสียไป
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 คุ้มค่า 93.75% 83.33% 88.54%
เพราะ เป็นการทบทวนบทเรียนและปรับพื้นฐานก่อนการเรียน,ได้ความรู้มากขึ้น,ใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ฯลฯ
อันดับที่ 2 ไม่คุ้มค่า 6.25% 16.67% 11.46%
เพราะ ทำให้เวลาพักผ่อนน้อยลง,ต้องเครียดกับการเรียนในช่วงปิดเทอมอีก ฯลฯ
8. ถ้าเลือกได้ว่าไม่ให้เรียนกวดวิชา “เด็กที่เรียนกวดวิชา” จะทำอะไร?
ชาย หญิง ภาพรวม
อันดับที่ 1 ทำกิจกรรมต่าง ๆ กับเพื่อน 23.81% 33.33% 28.57%
อันดับที่ 2 อ่านหนังสือหาความรู้เพิ่มเติม 19.05% 28.58% 23.81%
อันดับที่ 3 พักผ่อนอยู่ที่บ้าน 19.05% 23.80% 21.43%
อันดับที่ 4 เล่นเกมส์คอมพิวเตอร์/เล่นอินเตอร์เน็ต 23.81% 4.76% 14.29%
อันดับที่ 5 เล่นกีฬา/ออกกำลังกาย 14.28% 9.53% 11.90%
--สวนดุสิตโพล--
-ลจ-