ครูเป็นบุคลากรที่มีความสำคัญต่อสังคม โดยเฉพาะสังคมไทย ที่มีผู้ยกย่องว่าเป็น ปูชนียบุคคล แต่บทบาทของ “ครู” ที่ต้องผจญ กับภาวะ
สังคมไทยที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้ความเชื่อมั่น “ครูไทย” ในแต่ละปีเปลี่ยนแปลงไปด้วย
“สวนดุสิตโพล” มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ได้จัดทำดัชนี “ความเชื่อมั่นครูไทย” ปี 2548 โดยสำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทุก
สาขาอาชีพทั่วประเทศ จำนวน 5,278 คน ระหว่างวันที่ 1-15 มกราคม 2549 โดยเน้นตัวชี้วัด 30 ประเด็นที่บ่งบอกถึงความเชื่อมั่นต่อครู
ไทยทั้งในด้านส่วนตัว ชุมชนและการพัฒนาวิชาชีพตลอดจนการพัฒนาประเทศในรอบปี 2548 ที่ผ่านมา ซึ่งแต่ละตัวชี้วัดจะมีคะแนนเต็ม 10 สรุปเรียง
ลำดับจากความเชื่อมั่นสูงสุดไปถึงต่ำสุด ได้ดังนี้ ได้ดังนี้
อันดับที่ ดัชนีชี้วัดครูไทย คะแนนเต็ม 10 อันดับที่ ดัชนีชี้วัดครูไทย คะแนนเต็ม 10
1 บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ 7.94 16 อุดมการณ์ จิตสำนึก ความรักในวิชาชีพครู 7.53
2 ความรู้ความสามารถในการสอน 7.87 17 ความน่าเชื่อถือ ในการปฏิบัติตนต่อสังคม 7.52
3 การดูแลสุขภาพให้แข็งแรง 7.83 18 ความประพฤติดี ประพฤติชอบ อยู่ในศีลธรรม 7.51
4 การมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เข้ากับชุมชนและชาวบ้านได้ 7.82 18 การเอาใจใส่ดูแล ให้ความรักต่อนักเรียน 7.51
5 ความรับผิดชอบต่อเยาวชน และ สังคม 7.76 20 ถ่ายทอดความรู้ให้นักเรียนอย่างเต็มที่ในชั่วโมงเรียน 7.5
6 ความทันสมัย/ทันเหตุการณ์/รู้ข้อมูลข่าวสาร 7.74 21 ความเสียสละต่อบทบาทหน้าที่ การปฏิบัติงาน 7.48
6 ความขยันขันแข็ง อดทน 7.74 22 มีบทบาทในการพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติ 7.42
8 ความซื่อสัตย์ สุจริต 7.69 23 การเผยแพร่องค์ความรู้ใหม่ๆ 7.41
9 มีความเป็นผู้นำ 7.67 24 การใช้วาจา คำพูดกับนักเรียน 7.4
9 การไม่เอาเปรียบผู้อื่น มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ 7.67 25 มีทัศนคติที่ดีต่อนักเรียน เข้าใจนักเรียน 7.39
11 มีความเมตตา มีจิตใจโอบอ้อมอารี 7.6 26 การรู้จักให้อภัย ไม่โกรธ ไม่มีความเคียดแค้น 7.38
12 การเรียนรู้ และพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ 7.59 27 การรู้จักประหยัด ไม่ฟุ้งเฟ้อ 7.37
13 มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณของความเป็นครู 7.57 27 การมีส่วนร่วม การช่วยเหลือชุมชนและ สังคม 7.37
14 เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ และบุคคลรอบข้าง 7.56 29 การแสดงออกทางอารมณ์ การควบคุมอารมณ์ 7.25
14 ศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถของตนเอง 7.56 30 การเป็นหนี้เป็นสิน 6.79
สรุปภาพรวม ดัชนีค่าความเชื่อมั่นครูไทย ปี 2548 7.54 คะแนน
๏ “จุดเด่น” ของ “ครูไทย” ในปี 2548 ในสายตาของ ประชาชน คือ
อันดับที่ 1 พัฒนาตนเองในด้านความรู้ใหม่/นำเทคโนโลยีใหม่ๆมาประยุกต์ในการเรียนการสอน 23.58%
อันดับที่ 2 มีความขยัน อดทนและเสียสละ/มีความรักและยึดมั่นในวิชาชีพ 20.12%
อันดับที่ 3 เข้าใจปัญหาสังคมมากขึ้น/กล้าคิดกล้าแสดงออก 15.66%
อันดับที่ 4 มีน้ำใจ มีความเอื้ออารี /ใจดี มีเมตตา 11.14%
อันดับที่ 5 การเป็นตัวอย่างที่ดี ได้รับความนับถือจากสังคม 9.19%
๏ “จุดด้อย” ของ “ครูไทย” ในปี 2548 ในสายตาของ ประชาชน คือ
อันดับที่ 1 ครูมีจิตสำนึกน้อยลง ขาดคุณธรรม ศีลธรรม จรรยาบรรณ 16.76%
อันดับที่ 2 มีเงินเดือนน้อย/ใช้จ่ายไม่ประหยัด/เป็นหนี้สิน รายรับไม่พอกับรายจ่าย 14.78%
อันดับที่ 3 ไม่ให้ความสำคัญกับเด็ก/ไม่ให้อภัย/ไม่ยุติธรรมเท่าที่ควร 13.00%
อันดับที่ 4 ขาดการพัฒนาความรู้ ความสามารถ และขาดความคิดสร้างสรรค์ 10.71%
อันดับที่ 5 มีปัญหาเรื่องการสอน เช่น สอนแบบเดิมๆ / ไม่ตั้งใจสอน 10.44%
ข้อสังเกตจากการสำรวจครั้งนี้ จะเห็นได้ว่า
๏ ประชาชนทั่วประเทศมีความเชื่อมั่นต่อครูไทย 3 ประเด็น “มากที่สุด” (คะแนนเต็ม 10) คือ
อันดับที่ 1 บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ 7.94 คะแนน
อันดับที่ 2 ความรู้ความสามารถในการสอน 7.87 คะแนน
อันดับที่ 3 การดุแลสุขภาพให้แข็งแรง 7.83 คะแนน
๏ ในส่วนที่มีความเชื่อมั่นต่อครูไทย “น้อยที่สุด” (คะแนนเต็ม 10)
อันดับที่ 1 การเป็นหนี้เป็นสิน 6.79 คะแนน
อันดับที่ 2 การแสดงออกทางอารมณ์ การควบคุมอารมณ์ 7.25 คะแนน
อันดับที่ 3 การมีส่วนร่วม การช่วยเหลือชุมชนและ สังคม 7.37 คะแนน
๏ “จุดเด่น” ของ “ครูไทย” ณ วันนี้ในสายตาของ ประชาชน คือ
- พัฒนาตนเองในด้านความรู้ใหม่/นำเทคโนโลยีใหม่ๆมาประยุกต์ในการเรียนการสอน 23.58%
๏ “จุดด้อย” ของ “ครูไทย” ณ วันนี้ในสายตาของ ประชาชน คือ
- ครูมีจิตสำนึกน้อยลง ขาดคุณธรรม ศีลธรรม จรรยาบรรณ 16.76%
** โดยในภาพรวมคะแนนเต็ม 10 คะแนน ครูไทยปี 2548 ได้คะแนน 7.54 คะแนน
--สวนดุสิตโพล--
-พห-
สังคมไทยที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทำให้ความเชื่อมั่น “ครูไทย” ในแต่ละปีเปลี่ยนแปลงไปด้วย
“สวนดุสิตโพล” มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต ได้จัดทำดัชนี “ความเชื่อมั่นครูไทย” ปี 2548 โดยสำรวจความคิดเห็นจากประชาชนทุก
สาขาอาชีพทั่วประเทศ จำนวน 5,278 คน ระหว่างวันที่ 1-15 มกราคม 2549 โดยเน้นตัวชี้วัด 30 ประเด็นที่บ่งบอกถึงความเชื่อมั่นต่อครู
ไทยทั้งในด้านส่วนตัว ชุมชนและการพัฒนาวิชาชีพตลอดจนการพัฒนาประเทศในรอบปี 2548 ที่ผ่านมา ซึ่งแต่ละตัวชี้วัดจะมีคะแนนเต็ม 10 สรุปเรียง
ลำดับจากความเชื่อมั่นสูงสุดไปถึงต่ำสุด ได้ดังนี้ ได้ดังนี้
อันดับที่ ดัชนีชี้วัดครูไทย คะแนนเต็ม 10 อันดับที่ ดัชนีชี้วัดครูไทย คะแนนเต็ม 10
1 บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ 7.94 16 อุดมการณ์ จิตสำนึก ความรักในวิชาชีพครู 7.53
2 ความรู้ความสามารถในการสอน 7.87 17 ความน่าเชื่อถือ ในการปฏิบัติตนต่อสังคม 7.52
3 การดูแลสุขภาพให้แข็งแรง 7.83 18 ความประพฤติดี ประพฤติชอบ อยู่ในศีลธรรม 7.51
4 การมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี เข้ากับชุมชนและชาวบ้านได้ 7.82 18 การเอาใจใส่ดูแล ให้ความรักต่อนักเรียน 7.51
5 ความรับผิดชอบต่อเยาวชน และ สังคม 7.76 20 ถ่ายทอดความรู้ให้นักเรียนอย่างเต็มที่ในชั่วโมงเรียน 7.5
6 ความทันสมัย/ทันเหตุการณ์/รู้ข้อมูลข่าวสาร 7.74 21 ความเสียสละต่อบทบาทหน้าที่ การปฏิบัติงาน 7.48
6 ความขยันขันแข็ง อดทน 7.74 22 มีบทบาทในการพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติ 7.42
8 ความซื่อสัตย์ สุจริต 7.69 23 การเผยแพร่องค์ความรู้ใหม่ๆ 7.41
9 มีความเป็นผู้นำ 7.67 24 การใช้วาจา คำพูดกับนักเรียน 7.4
9 การไม่เอาเปรียบผู้อื่น มีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ 7.67 25 มีทัศนคติที่ดีต่อนักเรียน เข้าใจนักเรียน 7.39
11 มีความเมตตา มีจิตใจโอบอ้อมอารี 7.6 26 การรู้จักให้อภัย ไม่โกรธ ไม่มีความเคียดแค้น 7.38
12 การเรียนรู้ และพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีใหม่ๆ 7.59 27 การรู้จักประหยัด ไม่ฟุ้งเฟ้อ 7.37
13 มีคุณธรรม จริยธรรม จรรยาบรรณของความเป็นครู 7.57 27 การมีส่วนร่วม การช่วยเหลือชุมชนและ สังคม 7.37
14 เป็นตัวอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ และบุคคลรอบข้าง 7.56 29 การแสดงออกทางอารมณ์ การควบคุมอารมณ์ 7.25
14 ศึกษาค้นคว้าเพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถของตนเอง 7.56 30 การเป็นหนี้เป็นสิน 6.79
สรุปภาพรวม ดัชนีค่าความเชื่อมั่นครูไทย ปี 2548 7.54 คะแนน
๏ “จุดเด่น” ของ “ครูไทย” ในปี 2548 ในสายตาของ ประชาชน คือ
อันดับที่ 1 พัฒนาตนเองในด้านความรู้ใหม่/นำเทคโนโลยีใหม่ๆมาประยุกต์ในการเรียนการสอน 23.58%
อันดับที่ 2 มีความขยัน อดทนและเสียสละ/มีความรักและยึดมั่นในวิชาชีพ 20.12%
อันดับที่ 3 เข้าใจปัญหาสังคมมากขึ้น/กล้าคิดกล้าแสดงออก 15.66%
อันดับที่ 4 มีน้ำใจ มีความเอื้ออารี /ใจดี มีเมตตา 11.14%
อันดับที่ 5 การเป็นตัวอย่างที่ดี ได้รับความนับถือจากสังคม 9.19%
๏ “จุดด้อย” ของ “ครูไทย” ในปี 2548 ในสายตาของ ประชาชน คือ
อันดับที่ 1 ครูมีจิตสำนึกน้อยลง ขาดคุณธรรม ศีลธรรม จรรยาบรรณ 16.76%
อันดับที่ 2 มีเงินเดือนน้อย/ใช้จ่ายไม่ประหยัด/เป็นหนี้สิน รายรับไม่พอกับรายจ่าย 14.78%
อันดับที่ 3 ไม่ให้ความสำคัญกับเด็ก/ไม่ให้อภัย/ไม่ยุติธรรมเท่าที่ควร 13.00%
อันดับที่ 4 ขาดการพัฒนาความรู้ ความสามารถ และขาดความคิดสร้างสรรค์ 10.71%
อันดับที่ 5 มีปัญหาเรื่องการสอน เช่น สอนแบบเดิมๆ / ไม่ตั้งใจสอน 10.44%
ข้อสังเกตจากการสำรวจครั้งนี้ จะเห็นได้ว่า
๏ ประชาชนทั่วประเทศมีความเชื่อมั่นต่อครูไทย 3 ประเด็น “มากที่สุด” (คะแนนเต็ม 10) คือ
อันดับที่ 1 บุคลิกภาพ การแต่งกายเหมาะสมกับอาชีพ 7.94 คะแนน
อันดับที่ 2 ความรู้ความสามารถในการสอน 7.87 คะแนน
อันดับที่ 3 การดุแลสุขภาพให้แข็งแรง 7.83 คะแนน
๏ ในส่วนที่มีความเชื่อมั่นต่อครูไทย “น้อยที่สุด” (คะแนนเต็ม 10)
อันดับที่ 1 การเป็นหนี้เป็นสิน 6.79 คะแนน
อันดับที่ 2 การแสดงออกทางอารมณ์ การควบคุมอารมณ์ 7.25 คะแนน
อันดับที่ 3 การมีส่วนร่วม การช่วยเหลือชุมชนและ สังคม 7.37 คะแนน
๏ “จุดเด่น” ของ “ครูไทย” ณ วันนี้ในสายตาของ ประชาชน คือ
- พัฒนาตนเองในด้านความรู้ใหม่/นำเทคโนโลยีใหม่ๆมาประยุกต์ในการเรียนการสอน 23.58%
๏ “จุดด้อย” ของ “ครูไทย” ณ วันนี้ในสายตาของ ประชาชน คือ
- ครูมีจิตสำนึกน้อยลง ขาดคุณธรรม ศีลธรรม จรรยาบรรณ 16.76%
** โดยในภาพรวมคะแนนเต็ม 10 คะแนน ครูไทยปี 2548 ได้คะแนน 7.54 คะแนน
--สวนดุสิตโพล--
-พห-