สวนดุสิตโพลล์: “ประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา” อย่างไร? ให้มีประสิทธิภาพ

จากที่รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ นายชินวรณ์ บุญยเกียรติ ได้ให้โอวาทในวันปิดการประชุมการจัดอบรมพัฒนาศักยภาพบุคลากรทางการศึกษาตำแหน่งนักประชาสัมพันธ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศและนักประชาสัมพันธ์องค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการ ที่มีขึ้นระหว่างวันที่ 24-27 สิงหาคม 2553 ณ โรงแรมอะเดรียติก พาเลซ กรุงเทพมหานคร โดย สวนดุสิตโพล มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิตได้สอบถามความคิดเห็นของผู้ที่เข้าร่วมอบรมได้แก่ นักประชาสัมพันธ์สนง.เขตพื้นที่การศึกษาและนักประชาสัมพันธ์องค์กรหลักของกระทรวงฯ ในหัวข้อ “ประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา” อย่างไร? ให้มีประสิทธิภาพ จำนวน 314 คน สรุปผลได้ดังนี้

1.          เรื่องที่ “นักประชาสัมพันธ์” อยากรู้เกี่ยวกับการประชาสัมพันธ์เพิ่มเติม คือ
อันดับ 1          การเป็นนักประชาสัมพันธ์มืออาชีพ                                        37.24%
อันดับ 2          เทคนิคการประชาสัมพันธ์ให้ประสบผลสำเร็จ                                33.41%
อันดับ 3          การนำเสนอข่าว / เนื้อหาในการประชาสัมพันธ์ให้น่าสนใจและรวดเร็ว            16.07%
อันดับ 4          การประชาสัมพันธ์เชิงบูรณาการ                                         13.28%

2.          “จุดเด่น” ในการทำงานของ“นักประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา” คือ
อันดับ 1          การสร้างเครือข่ายประชาสัมพันธ์ทั่วประเทศ /การประสานงานกับจังหวัด โรงเรียนและสื่อมวลชนในพื้นที่   35.58%
อันดับ 2          มีช่องทางในการประชาสัมพันธ์ เช่น วารสาร แผ่นพับ เว็บไซต์ของสำนักงาน การจัดกิจกรรม           30.49%

นิทรรศการในพื้นที่อย่างสม่ำเสมอ

อันดับ 3          นักประชาสัมพันธ์มีพื้นฐานความรู้ด้านการประชาสัมพันธ์และเข้าใจในงานที่ทำเป็นอย่างดี                22.90%
อันดับ 4          การนำเทคโนโลยีมาช่วยในการประสัมพันธ์ให้มีความทันสมัย เป็นปัจจุบันมากขึ้น                      11.03%

3. “จุดอ่อน” ในการทำงานของ“นักประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา” คือ
อันดับ 1          บุคลากรมีน้อยแต่ภาระงานมีมาก                                                        34.29%
อันดับ 2          การสนับสนุนด้านงบประมาณ                                                           29.18%
อันดับ 3          การสนับสนุนและการให้ความสำคัญของผู้บริหาร                                             25.27%
อันดับ 4          การเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายและการสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน /วิธีการนำเสนอข่าวให้น่าสนใจ            11.26%

4.  “นักประชาสัมพันธ์” คิดว่าควรทำอย่างไร? เพื่อให้ “การประชาสัมพันธ์ด้านการศึกษา” สัมฤทธิผล
อันดับ 1          การประชาสัมพันธ์เชิงรุก เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายทุกระดับอย่างทั่วถึง /การสื่อสารที่ชัดเจน เข้าใจง่าย      40.31%
อันดับ 2          ต้องได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหารหรือผู้มีอำนาจในระดับสูงอย่างเต็มที่                            21.52%
อันดับ 3          มีงบประมาณสนับสนุนอย่างเพียงพอ                                                      18.89%
อันดับ 4          ตัวนักประชาสัมพันธ์เองต้องมีความรักความตั้งใจ กระตือรือร้นที่จะใฝ่หาความรู้ตลอดเวลา              10.63%
อันดับ 5          มีการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานเป็นระยะๆ /ทำประชาพิจารณ์เพื่อรับฟังความคิดเห็นของประชาชน 8.65%

--สวนดุสิตโพล--